Този модул има за цел да предостави както на младите работници (на възраст 18-30 години), така и на възрастните (50+) основни фактически познания за процедурите, свързани с планирането, прилагането и оценката на менторските сесии. Това включва проектиране и/или избор на подходящите инструменти за планиране, изпълнение и оценка на наставнически сесии.
Contents
0 of 10 Questions completed
Questions:
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
0 of 10 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Официалните наставнически взаимоотношения могат да бъдат разделени на четири фази. Те са:
(Сортирайте картите в правилния ред)
View Answers:
Фазата на започване на наставническите взаимоотношения е моментът, в който наставникът ще:
Какво е споразумение за наставничество?
Какъв важен документ се създава във фазата на осъществяването, за да помогне на наставлявания да постигне желания резултат:
Планът за действие трябва да бъде актуализиран и адаптиран по време на наставническия процес:
Други официални инструменти, подпомагащи осъществяването на наставническите сесии са:
Всички наставнически взаимоотношения трябва да имат официално приключване:
Във втората фаза на наставническия цикъл наставникът вече оценява прогреса на наставлявания:
Оценката и мониторингът имат една и съща важност от гледна точка на оценяването на влиянието на наставническата програма?
Оценката и мониторингът се случват едва в края на наставническите сесии:
Resources